剛畢業(yè)的大學(xué)生要找什么工作好？隨著互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)日新月異的變化，大學(xué)畢業(yè)生成群結(jié)隊(duì)的向著工作崗位前進(jìn)，IT開發(fā)成為大家備受關(guān)注的對(duì)象，統(tǒng)計(jì)行業(yè)薪資、發(fā)展前景排行，開發(fā)工程師也穩(wěn)居前茅，但是現(xiàn)實(shí)卻是同學(xué)們拿著自己準(zhǔn)備的簡(jiǎn)歷，奔走在各大招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)和投遞在招聘網(wǎng)站平臺(tái)上，結(jié)果簡(jiǎn)歷石沉大海，與心怡的崗位失之交臂，或者扼殺在筆試與面試中，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)狀呢?

從學(xué)生自身角度分析就是以上一點(diǎn)，矛頭指向企業(yè)和學(xué)校無(wú)非又是這樣的現(xiàn)狀。

一、企業(yè)有需求，大學(xué)不培養(yǎng)

企業(yè)有需求：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是極力滿足用戶需求的年代，各行業(yè)產(chǎn)品層出不窮。面對(duì)快節(jié)奏的現(xiàn)狀，企業(yè)顯然是無(wú)力從零開始培養(yǎng)新人的，他們需求的是能直接創(chuàng)造產(chǎn)出的“IT從業(yè)者”。

大學(xué)不培養(yǎng)：從現(xiàn)在計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)生現(xiàn)狀來(lái)說(shuō)，大多數(shù)人是對(duì)就業(yè)前景和新技術(shù)一無(wú)所知的。中國(guó)大學(xué)也并不是培養(yǎng)直接就業(yè)人才的好地方。作為知識(shí)密集、技術(shù)密集的IT行業(yè)來(lái)講，高校的確實(shí)培養(yǎng)跟不上企業(yè)的需求。

二、我們要不要參加IT培訓(xùn)

正是這種企業(yè)有需求，大學(xué)不培養(yǎng)的尷尬現(xiàn)狀，促使社會(huì)上出現(xiàn)了很多IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，那我們要不要參加IT培訓(xùn)，什么人需要IT培訓(xùn)呢?

在企業(yè)招聘中，一個(gè)接受過(guò)8個(gè)月專業(yè)培訓(xùn)的簡(jiǎn)歷當(dāng)然要比只有大學(xué)社團(tuán)經(jīng)歷的簡(jiǎn)歷亮眼的多。在同樣的開發(fā)崗位，能流暢回答面試官的大學(xué)生肯定比支支吾吾或者承諾好好工作的大學(xué)生更受歡迎，因?yàn)槠髽I(yè)不在乎你的承諾更在乎的是你的經(jīng)歷，能不能為公司創(chuàng)造價(jià)值，所以培訓(xùn)是快速進(jìn)入企業(yè)的捷徑。

三、為什么培訓(xùn)

很多想學(xué)，現(xiàn)在網(wǎng)上很多學(xué)習(xí)資料，可以通過(guò)自學(xué)進(jìn)入IT行業(yè)，完全沒有必要花那么多費(fèi)用去參加培訓(xùn)，那么我們來(lái)算一筆賬

一年時(shí)間為限

培訓(xùn)：學(xué)習(xí)八個(gè)月，畢業(yè)月薪8K/月*8個(gè)月=6.4W，總收入是6.4W

不學(xué)習(xí)：按照3K/月*12個(gè)月=3.6W，沒有花費(fèi)，總收入3.6W

都是沒有花銷的收入，培訓(xùn)就比不培訓(xùn)高出一些，然后培訓(xùn)后的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，還有其他的差別：

1、第二年的收入增幅

2、人脈，見識(shí)，眼界，格局

3、有更多時(shí)間，享受生活，陪伴家人

4、學(xué)習(xí)進(jìn)步，漲工資的起點(diǎn)更高

5、收入更高整個(gè)人的狀態(tài)更自信

一度榮老師結(jié)語(yǔ)：自學(xué)你會(huì)遇到自制力不足的情況，遇到問(wèn)題如何解決，學(xué)習(xí)方向能否把握，時(shí)間時(shí)候充足等問(wèn)題，但長(zhǎng)沙一度教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能夠完全解決你自學(xué)中遇到的問(wèn)題。寫在最后，不管怎么說(shuō)，通過(guò)長(zhǎng)沙一度教育培訓(xùn)，是提高技能最快的方式，也是進(jìn)入一個(gè)行業(yè)最快最有效的方式。