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大學(xué)畢業(yè)后能轉(zhuǎn)行學(xué)其他東西嗎?

2020-12-30 13:40:22
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大學(xué)畢業(yè)后能轉(zhuǎn)行學(xué)其他東西嗎?很多人其實(shí)不喜歡自己大學(xué)的專業(yè)。如果是這樣,那就可以學(xué)點(diǎn)新本事來準(zhǔn)備轉(zhuǎn)行啊。據(jù)我觀察,很多人都想要學(xué)編程和設(shè)計(jì),但最終只要少數(shù)人真的掌握了新技能。

學(xué)編程,為什么只有少數(shù)人能學(xué)好呢?到底是思維不對(duì)還是學(xué)習(xí)不到位

很多覺得學(xué)編程難的人,大都是沒有掌握方法,而不是能力、性別或其他原因。學(xué)不好編程,主要還是沒有培養(yǎng)出編程的思維和能力,這是有一個(gè)因果關(guān)系的。

一般來說,學(xué)習(xí)編程的過程大致如下:

看書、看博客、學(xué)課程或者看視頻等 模仿著書上或者博客的代碼,進(jìn)行復(fù)現(xiàn),復(fù)現(xiàn)不重要,思考才是關(guān)鍵 ??思考學(xué)習(xí)別人思路后,脫離書本和博客,完全自己實(shí)現(xiàn)功能 自己實(shí)現(xiàn)一些 DEMO,看別人項(xiàng)目代碼,與別人討論,提升代碼能力在別人的框架和要求下,寫代碼實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)自己負(fù)責(zé)別人設(shè)計(jì)的模塊的實(shí)現(xiàn)獨(dú)立設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)模塊并開發(fā)實(shí)現(xiàn)負(fù)責(zé)大項(xiàng)目框架設(shè)計(jì)和拆分,帶領(lǐng)別人進(jìn)行開發(fā)其他高階的架構(gòu)和管理工作,已經(jīng)不僅僅是代碼能力了

感覺編程難,我在初學(xué)編程的時(shí)候也遇到過。剛剛學(xué)習(xí)編程會(huì)走很多彎路,想找一個(gè)合適的方法學(xué)習(xí)。有這樣想法是值得鼓勵(lì)的,至少是知道怎么學(xué)習(xí)更好。我本人有些參考經(jīng)驗(yàn),可以吸取適用自己的地方。

計(jì)算機(jī)重點(diǎn)在于用已有的知識(shí)搭構(gòu)建功能,而構(gòu)建功能的步驟是固定的,只是需要掌握牢基礎(chǔ)知識(shí),并且提升自己的思考能力。思考能力也算是程序員的核心了(不是看,不是寫,而是思考,如果照著別人代碼寫同時(shí)帶上了思考,那么也是有效果的)。我建議的學(xué)習(xí)方式如下:

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí):

1. 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),經(jīng)典算法??梢愿鶕?jù)學(xué)到的算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)解決書本習(xí)題后面的算法問題(注意不是看了解答過程再重復(fù)寫一遍,而是在自己不知道情況下寫一遍,代碼量可能是只有十幾行,寫花不了多少時(shí)間,只是思考得花些時(shí)間——一定要堅(jiān)持,我曾經(jīng)思考了幾天就為了解一道算法題,當(dāng)然根據(jù)自己的情況,不用一下選這么難的。這里培養(yǎng)的是解決問題的思考能力)。

2. 學(xué)會(huì)寫遞歸,同時(shí)把遞歸變?yōu)檠h(huán)實(shí)現(xiàn)相同的功能。(此處是完善思考能力,再提升一步)

當(dāng)你學(xué)會(huì)前面2條的時(shí)候,即使你是第一次接觸計(jì)算機(jī),經(jīng)過努力和學(xué)習(xí)掌握后水平已經(jīng)超過了入門的同學(xué),達(dá)到了中級(jí)的概念。這是內(nèi)功,不是說你對(duì)某個(gè)語言運(yùn)用自如了。武林高手比武比拼的是內(nèi)功,外面掌握語言學(xué)習(xí)用法只是熟悉程度是外在的招式(這個(gè)非常容易掌握,多寫幾次就會(huì))。

為什么開始就進(jìn)入內(nèi)功的修煉,因?yàn)槿f法歸一,萬變不離其宗,無論你以后學(xué)習(xí)什么語言,學(xué)了多少語言,剛進(jìn)入的水平就是中級(jí),一勞永逸。

一度教育榮老師結(jié)語:大學(xué)畢業(yè)后轉(zhuǎn)行大部分是學(xué)編程技術(shù),由于對(duì)編程方面的不了解和在學(xué)習(xí)過程中思路不正確導(dǎo)致?lián)膶W(xué)不會(huì)編程。對(duì)于大學(xué)生而言,本身邏輯思維能力就很強(qiáng),只要平時(shí)上課跟著老師的思路走,把一些基礎(chǔ)行的知識(shí)學(xué)扎實(shí)了,然后在多參考下別人的項(xiàng)目,多分析思考,學(xué)起來就容易了。

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