在“就業(yè)難”與“招人難”并存困境下，如何更好實現(xiàn)企業(yè)需求和學(xué)校技能人才教育的融合？10月13日，在浙江杭州舉行的第二屆暨2020中國浙江技能培訓(xùn)教育博覽會下稱技博會上，長三角產(chǎn)教融合智慧云平臺正式上線。平臺將上線實訓(xùn)與就業(yè)智能撮合、遠程能力考評等功能，為職業(yè)教育“產(chǎn)、教、訓(xùn)”有機融合插上“云翅膀”。

“學(xué)校培養(yǎng)的技能人才只是‘毛坯’，與企業(yè)工作崗位的實際需求還有不小差距。我們需要全社會更多的元素，加入到整個技能教育培訓(xùn)生態(tài)圈?！闭憬∪肆Y源和社會保障廳副廳長金林貴認為，各類人力資源服務(wù)機構(gòu)不僅是把學(xué)生從學(xué)校送到企業(yè)的搬運工，可成為人力資源到人力資本的策劃者、協(xié)調(diào)者，以及企業(yè)需求和學(xué)校教育的“融合者”，技能培訓(xùn)教育生態(tài)圈的運營者。

活動現(xiàn)場?！↑S齡億 攝

“擁有人工智能、互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算技術(shù)的高科技企業(yè)將在技能培訓(xùn)教育生態(tài)圈中異軍突起?！苯鹆仲F表示，“智慧職業(yè)培訓(xùn)”的理念已呼之欲出，技能形成過程中包括行為大數(shù)據(jù)記錄、個性化課程推送、個人技能長板推測、崗位匹配度分析、崗位技能定制、VR實訓(xùn)部分替代現(xiàn)場實訓(xùn)等，技能培訓(xùn)將充滿科技感。

當天上線的長三角產(chǎn)教融合智慧云平臺正是在該背景下構(gòu)建。平臺建設(shè)方、浙江杭鋼職業(yè)教育集團總經(jīng)理王文鎮(zhèn)介紹，該云平臺將重點打造實訓(xùn)與就業(yè)智能撮合、數(shù)字教學(xué)資源分享、遠程能力考評、教學(xué)設(shè)備設(shè)施云端共享等功能，通過數(shù)字化、智能化校企多邊合作，服務(wù)職業(yè)教育“產(chǎn)、教、訓(xùn)”有機融合。

例如云平臺的智慧培訓(xùn)功能，通過智能算法，形成學(xué)生能力和企業(yè)崗位需求的差異報告，通過企業(yè)生產(chǎn)實踐課程微專業(yè)，提供技能提升數(shù)字化解決方案;實訓(xùn)與就業(yè)智能撮合功能則利用AI技術(shù)實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)與專業(yè)的精準融合，將學(xué)生技能數(shù)字畫像與企業(yè)崗位數(shù)字畫像相比對，解決人才與崗位間不匹配的矛盾。

考慮防疫需要，本屆技博會還結(jié)合720°VR全景展示和直播互動展示等技術(shù)手段進行線上展示，突破空間限制，實現(xiàn)“云展示、云參觀、云洽談、云咨詢”。

據(jù)悉，此次技博會線下展示閉幕后，“云上技博”系統(tǒng)將持續(xù)進行展示，參展單位可繼續(xù)使用直播互動、在線咨詢和在線洽談等技術(shù)服務(wù)，搭建起企業(yè)和技能培訓(xùn)機構(gòu)的對接云平臺。（來源：中國教育在線）