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全國國民閱讀調(diào)查報(bào)告顯示:有聲閱讀成為國民閱讀新增長點(diǎn)

2020-04-22 11:22:19
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中國新聞出版研究院20日對外發(fā)布的第十七次全國國民閱讀調(diào)查報(bào)告顯示,2019年我國成年國民各媒介綜合閱讀率保持增長勢頭,各類數(shù)字化閱讀方式的接觸率均有所增長;手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)成為我國成年國民每天接觸媒介的主體,紙質(zhì)書報(bào)刊的閱讀時(shí)長均有所減少;2019年我國成年國民人均紙質(zhì)書報(bào)刊和電子書閱讀量均有所下降,成年國民人均紙質(zhì)圖書閱讀量為4.65本,人均電子書閱讀量為2.84本,紙質(zhì)報(bào)紙的人均閱讀量為16.33期份,紙質(zhì)期刊的人均閱讀量為2.33期份。

第十七次全國國民閱讀調(diào)查于2019年8月全面啟動,至2020年2月完成樣本城市抽樣、全國范圍內(nèi)入戶問卷調(diào)查、問卷復(fù)核、數(shù)據(jù)錄入和數(shù)據(jù)處理等工作。中國新聞出版研究院院長魏玉山介紹,“本次調(diào)查嚴(yán)格遵循‘同口徑、可比性’原則,沿用四套問卷進(jìn)行全年齡段人口的調(diào)查,執(zhí)行樣本城市為55個(gè),覆蓋了我國29個(gè)省、自治區(qū)、直轄市。調(diào)查的有效樣本量為21270個(gè),其中成年人樣本為16232個(gè),18周歲以下未成年人樣本為5038個(gè),未成年樣本占到總樣本量的23.7%;有效采集城鎮(zhèn)樣本15756個(gè),農(nóng)村樣本5514個(gè),調(diào)查可推及我國人口12.84億?!?/span>

調(diào)查報(bào)告顯示,2019年我國成年國民包括書報(bào)刊和數(shù)字出版物在內(nèi)的各種媒介的綜合閱讀率為81.1%,較2018年提升了0.3個(gè)百分點(diǎn),數(shù)字化閱讀方式網(wǎng)絡(luò)在線閱讀、手機(jī)閱讀、電子閱讀器閱讀、Pad閱讀等的接觸率為79.3%,較2018年上升了3.1個(gè)百分點(diǎn)。魏玉山分析道,數(shù)字化閱讀的發(fā)展,提升了國民綜合閱讀率和數(shù)字化閱讀方式接觸率,整體閱讀人群持續(xù)增加,但也帶來了紙質(zhì)閱讀率增長放緩的新趨勢。

調(diào)查組從人們對不同媒介接觸時(shí)長中發(fā)現(xiàn),成年國民人均每天手機(jī)接觸時(shí)間最長。我國成年國民人均每天手機(jī)接觸時(shí)長為100.41分鐘,比2018年增加了15.54分鐘。在傳統(tǒng)紙質(zhì)媒介中,成年國民人均每天讀書時(shí)間最長,為19.69分鐘,超一成國民平均每天閱讀1小時(shí)以上圖書。

調(diào)查報(bào)告還顯示,我國成年國民中,11.1%的國民年均閱讀10本及以上紙質(zhì)圖書,此外還有7.6%的國民年均閱讀10本及以上電子書。城鎮(zhèn)居民不同介質(zhì)閱讀率和閱讀量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于農(nóng)村居民,城鄉(xiāng)差異明顯。成年國民和未成年人有聲閱讀繼續(xù)較快增長,成為國民閱讀新的增長點(diǎn),移動有聲App平臺已經(jīng)成為聽書的主流選擇。2019年有三成以上國民有聽書習(xí)慣,選擇“移動有聲App平臺”聽書的國民比例較高。

魏玉山透露,我國成年國民網(wǎng)上活動行為中,以閱讀新聞、社交和觀看視頻為主,娛樂化和碎片化特征明顯,深度圖書閱讀行為的占比偏低。2019年,我國成年國民上網(wǎng)率為81.1%,比2018年增加了2.7個(gè)百分點(diǎn),近八成國民通過手機(jī)上網(wǎng)。閱讀新聞、查詢各類信息、網(wǎng)上聊天/交友、看視頻、網(wǎng)上購物、在線聽歌/下載歌曲和電影是國民上網(wǎng)的主要活動。只有20.5%的網(wǎng)民將“閱讀網(wǎng)絡(luò)書籍、報(bào)刊”作為主要網(wǎng)上活動之一。

調(diào)查組在歷經(jīng)半年的調(diào)查采樣及數(shù)據(jù)匯總中發(fā)現(xiàn),超過半數(shù)成年國民傾向于數(shù)字化閱讀方式,傾向紙質(zhì)閱讀的讀者比例下降,而傾向手機(jī)閱讀的讀者比例上升明顯。近四成的成年國民認(rèn)為自己的閱讀數(shù)量較少,國民對當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門舉辦閱讀活動的呼聲較高。0~17周歲未成年人圖書閱讀率、閱讀量均有所增長。在0~8周歲兒童家庭中,七成家庭有陪孩子讀書的習(xí)慣。2019年全國閱讀指數(shù)為70.22點(diǎn),其中個(gè)人閱讀指數(shù)為73.04點(diǎn),公共閱讀服務(wù)指數(shù)為67.61點(diǎn)。(來源:中國教育在線)

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