當(dāng)我們通過各類渠道得知“武漢疫情”的時(shí)候，我們開始慌張，家家戶戶大門緊閉，昔日喧鬧的街道變冷冷清清。孩子們巴望著窗外，渴望著早日結(jié)束寒假，早日開學(xué)，走出家門。
　　這樣的時(shí)刻，電影明星、歌星、網(wǎng)紅都顯得那么的暗淡無光，電視劇、動(dòng)畫片、手機(jī)游戲都索然無味。我們期盼著醫(yī)術(shù)高超的救星出現(xiàn)。當(dāng)鐘南山院士挺身而出的時(shí)候，我們仿佛看到一道金光透黑壓壓的烏云直射下來。陽光灑在我們每個(gè)人的身上，給我們無限的希望，我們才深刻地認(rèn)識(shí)到誰才是我們應(yīng)該追捧的大明星。
　　在重大疫情下，我們這個(gè)國(guó)家在給年輕一代教育的時(shí)候，就應(yīng)該給他們樹立正確的人生價(jià)值觀，讓孩子明白什么是這個(gè)社會(huì)有用的人。
　　李蘭娟院士說:疫情過后，我們要痛定思痛！認(rèn)真思考幾個(gè)問題:
　　第一，孩子們的價(jià)值觀教育。
　　要引導(dǎo)孩子從盲目追娛樂明星，轉(zhuǎn)到敬重科技明星、軍隊(duì)明星、大國(guó)工匠明星上來。那些娛樂明星動(dòng)輒上千萬、上億的片酬。而科技明星卻過著緊巴巴的日子。應(yīng)該讓這些科技工作者過上高福利、高工資的、無后顧之憂的生活！
　　第二，一定不能放棄在這個(gè)社會(huì)中通過自己的選擇去學(xué)習(xí)一門專業(yè)的技能，不給社會(huì)添麻煩，并通過自己的技能去豐富自己，武裝自己，這也是科技強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ)。從小我們就知道，窮誰不能窮教育，因?yàn)橹挥形覀儾粩嗳ヘS富自己，學(xué)得相應(yīng)的技能，在這個(gè)社會(huì)立足，靠父母辛苦的付出及給予，父母付出金錢，我們付出努力，去共同創(chuàng)造美好的生活。任何一個(gè)大國(guó)、名族的崛起，都需要科技作為支撐、護(hù)航！
　　記得在非典時(shí)，隔離就是真正的隔離，在家不能出門，無法及時(shí)的了解到各類信息，無法辦公，無法創(chuàng)造效益。非典后阿里巴巴速度崛起。而十幾年后的今天，我們面對(duì)比非典更加嚴(yán)重的疫情時(shí)，我們雖然不能見面，但我們可以通過微信視頻祝福新年快樂，我們不能聚在一起交流感情，但我們可以自己組建游戲房間在此暢游。我們不能坐在一個(gè)辦公室工作，但我們可以通過視頻會(huì)議積極的討論，得出更好的工作業(yè)績(jī)。我們不能在教室聽到老師激情昂揚(yáng)聲音，但我們可以線上學(xué)習(xí)，同樣去規(guī)劃好自己的時(shí)間，讓自己每天穩(wěn)步提升。這一切都來源于網(wǎng)絡(luò)的力量，來源于IT行業(yè)人才的傾心付出，專業(yè)技能，去提升我們的生活水平，減少我們的阻礙。
　　雖然現(xiàn)在各行各業(yè)都艱難，但只要我們有過硬的技能，有專業(yè)的技術(shù)，一切都不是問題。
　　如果你正在為失業(yè)而茫然時(shí)，期待你的選擇。
　　一度教育，等著你的到來……