互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展了幾十年，時(shí)至今日說是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代也名副其實(shí)，IT領(lǐng)域可謂是“千金易得，一將難求”。隨著信息產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，IT行業(yè)人才需求量也在逐年擴(kuò)大。據(jù)國內(nèi)權(quán)威數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，未來五年，我國信息化人才總需求量高達(dá)1500萬—2000萬人。其中“軟件開發(fā)”、“網(wǎng)絡(luò)工程”等人才的缺口最為突出。以軟件開發(fā)為例，我國軟件人才需求以每年遞增20%的速度增長，每年新增需求近百萬。

因此，許多有志學(xué)子都想學(xué)IT技術(shù)，進(jìn)入IT行業(yè)?！癐T學(xué)校怎么選？哪家IT學(xué)校比較好？”成為他們遇到的首要問題，也是最為關(guān)鍵的選擇。根據(jù)長沙一度教育It學(xué)校的學(xué)生學(xué)習(xí)成果來看，判斷it學(xué)校是否靠譜，可以從以下幾個(gè)因素入手。  

1、教育背景

十年樹木，百年育人，學(xué)校傳承的也是教育，在這個(gè)教學(xué)時(shí)間長的會積累更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富優(yōu)化自己的課程資源，才能經(jīng)受的住市場的考驗(yàn)，值得我們?nèi)バ刨?。比如長沙一度教育It學(xué)校，專注java教學(xué)十年，這個(gè)領(lǐng)域在長沙數(shù)一數(shù)二，口碑更是過硬。  

2、課程體系  

負(fù)責(zé)任的it學(xué)校的課程體系一定是經(jīng)常更新變化的，對于IT界來說，不斷有新的技術(shù)更新，企業(yè)用人需求也會一直進(jìn)行變更。那么相對應(yīng)的，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就需要與時(shí)俱進(jìn)，對課程體系進(jìn)行更替，和市場進(jìn)行完美的匹配，為什么高校的計(jì)算機(jī)專業(yè)競爭不過專業(yè)的It學(xué)校，一個(gè)重要的原因就在這里。

3、師資力量  

師資力量是一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的核心所在，一個(gè)教育背景深厚的it學(xué)校必定要有專業(yè)的教學(xué)隊(duì)伍才可行，不然學(xué)生也不會滿意課堂質(zhì)量。值得注意的是，師資力量強(qiáng)不是指單個(gè)老師有多厲害，而是教師隊(duì)伍的整體水平，因?yàn)樵诮逃?，單個(gè)教師的力量始終有限，學(xué)生需要的，是隨時(shí)能有專業(yè)老師幫助解決自己在學(xué)習(xí)中遇到的問題。

4、學(xué)?？诒?/strong>